1、幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)：分享幼兒現(xiàn)階段情況（1）就餐情況。

【資料圖】

2、①邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看一段9月拍攝的幼兒進(jìn)餐的視頻（這段視頻沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾，完全呈現(xiàn)幼兒的自然狀態(tài)）。

3、②邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論：孩子目前吃飯的困難有哪些？您認(rèn)為是如何造成的？您認(rèn)為家庭可以如何改善或調(diào)整？幼兒園可以配合做些什么努力？（2）午睡情況。

4、①邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看一段9月拍攝的幼兒午睡視頻。

5、②邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論：孩子目前午睡困難的主要問(wèn)題是什么？您認(rèn)為可以如何避免？你們小組可以貢獻(xiàn)什么策略或資源？（3）大小便情況。

6、①介紹本班幼兒如廁的情況。

7、②展示信息：日本、美國(guó)的孩子一歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)擦屁股的方法。

8、③家長(zhǎng)自查：各小組有多少孩子能夠獨(dú)立地擦屁股？④討論交流：用什么樣的方法讓孩子事半功倍地學(xué)習(xí)擦屁股？⑤提供《生活課程安排表》（4）穿、脫衣服的情況。

9、討論話題①小組討論。

10、話題1：如果您的孩子在幼兒園被同伴抓傷了，或打了，您的感受是怎樣的？話題2：怎樣減少孩子生??？家庭和幼兒園分別要做什么？范文：大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。

11、開(kāi)學(xué)至今有快2個(gè)月了，為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大(3)班的老師和家長(zhǎng)聚在一起，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

12、家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到家長(zhǎng)36人,實(shí)到24人, 5位家因種種原因提前向老師請(qǐng)假。

13、可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議還是比較重視的.在家長(zhǎng)會(huì)上，首先向家長(zhǎng)介紹了本班情況，主要是班級(jí)調(diào)整安排以及班級(jí)幼兒能力水平等的分布情況；又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園逐漸放心。

14、其次，要求家長(zhǎng)配合的事情，然后與家長(zhǎng)一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

15、首先，我們讓家長(zhǎng)了解了大(2)班的整體情況——班級(jí)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí)，很多家長(zhǎng)都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題。

16、我們向家長(zhǎng)介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓家長(zhǎng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。

17、我們還讓家長(zhǎng)了解了孩子們?cè)谶@一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

18、其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了、但也有一些方面，需要家長(zhǎng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長(zhǎng)了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。

19、要求祖輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來(lái)逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。

20、對(duì)于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(zhǎng)有所了解，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作，會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。

21、學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。

22、積極配合學(xué)校教育好孩子。

23、這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。

24、相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。

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