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為增強(qiáng)校園教職工及幼兒的法治觀念，提高未成年安全防護(hù)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造和諧、健康、安定的園區(qū)環(huán)境，更好促進(jìn)未成年健康成長(zhǎng)。按照省、市法院的部署，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)際，近日，山西忻州市河曲縣人民法院干警紛紛以法制副校長(zhǎng)身份走進(jìn)縣各中小學(xué)幼兒園，開(kāi)展“法治護(hù)航 伴你成長(zhǎng)”法治宣傳教育活動(dòng)。

干警李宇龍為興化幼兒園園區(qū)教職工上了一堂生動(dòng)有趣的法治專(zhuān)題課，重點(diǎn)講解了幼兒權(quán)益和教職工權(quán)益保護(hù)，以及幼兒法治教育的必要性。他根據(jù)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境和幼兒園周邊法治現(xiàn)狀，用生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例，為教職工講述幼兒防火知識(shí)、交通安全知識(shí)、防溺水知識(shí)、防自然災(zāi)害知識(shí)、防拐賣(mài)兒童知識(shí)等方面的內(nèi)容，同時(shí)表示縣人民法院將為教職工提供日常法律知識(shí)咨詢(xún)服務(wù)，保障教職工的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

干警董志敏走進(jìn)開(kāi)元路學(xué)校進(jìn)行普法宣傳，圍繞為什么要學(xué)法、應(yīng)當(dāng)了解哪些法律知識(shí)、遇到不法侵害怎么辦三方面內(nèi)容，結(jié)合與青少年學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的法律規(guī)定，借助貼近生活的案例進(jìn)行宣講，詳細(xì)講解了青少年在面對(duì)校園欺凌、毒品侵害、網(wǎng)絡(luò)詐騙等不法侵害時(shí)如何進(jìn)行自我防護(hù)，根據(jù)近年來(lái)未成年人違法犯罪的形式，向?qū)W生分析青少年犯罪的原因，同時(shí)從未成年違法犯罪應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任、青少年犯罪現(xiàn)狀、青少年犯罪后果和青少年犯罪預(yù)防等，教育引導(dǎo)青少年在日常生活中要學(xué)法、懂法、守法、用法。通過(guò)播放關(guān)于法治教育的視頻、互動(dòng)體驗(yàn)、問(wèn)答交流等方式向?qū)W生講授了一堂法治課。

課后，法院干警還對(duì)校區(qū)教職工進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)進(jìn)入園區(qū)人員要嚴(yán)格把關(guān)，全部進(jìn)行登記，以及各種安保器械正確使用方法;與教職工進(jìn)行了互動(dòng)交流，鼓勵(lì)教職工提出對(duì)學(xué)校及周邊存在的安全隱患及治理合理建議。

此次活動(dòng)，有效增強(qiáng)了各學(xué)校教職工的法治觀念，提高教職工法治意識(shí)，活動(dòng)要求教職工根據(jù)未成年學(xué)生的特點(diǎn)，將法治教育滲透于未成年的生活和教育的方方面面，確保他們健康安全地成長(zhǎng)，同時(shí)不斷加強(qiáng)全體教職工思想建設(shè)，使學(xué)校法治教育工作向社會(huì)、家庭延伸，營(yíng)造保護(hù)兒童的良好社會(huì)環(huán)境。

活動(dòng)結(jié)束后，各法治副校長(zhǎng)與校方管理層進(jìn)行面對(duì)面座談，對(duì)于學(xué)校工作治理和關(guān)注未成年人成長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，法院將和學(xué)校合力把依法治園工作扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展下去，同時(shí)，法院將會(huì)同公安部門(mén)進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。

一個(gè)月以來(lái)，河曲縣人民法院的法治副校長(zhǎng)先后深入縣各學(xué)校進(jìn)行宣講，講法治教育課5場(chǎng)，在宣講中圍繞校園欺凌、禁毒、防性侵三個(gè)方面的內(nèi)容，用淺顯易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的案例，深入淺出地向同學(xué)們講解相關(guān)法律知識(shí)。宣講員現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，在輕松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法治觀念，增強(qiáng)他們知法懂法守法和自我保護(hù)的能力，在聽(tīng)完法治教育課后，學(xué)生們紛紛表示感受頗多，受益匪淺。(河曲縣人民法院 武亞榮)

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