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近日，由教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）組織的“全國中小學實驗教學精品課”評選結果揭曉，在小學科學學科獲評的課例中，福建省共入選6節(jié)課例，其中，豐澤區(qū)實驗小學潘山校區(qū)何秀晶老師執(zhí)教的課例《模擬安裝照明電路》經(jīng)過區(qū)、市、省、全國層層遴選評選后，榜上有名。

凝聚團隊力量 打磨精品課例

劍鋒來自磨礪，精品源于精心。該課例以第一名的優(yōu)異成績，從泉州市實驗教學說課比賽脫穎而出，代表泉州市角逐省賽，在省賽中突圍，推送國賽，最終獲此殊榮。

成功的背后，離不開團隊的一路深耕鉆研。泉州市教科所葉晉昆教研員、區(qū)教師進修學校張彩琴教研員及我區(qū)小學科學教研團隊，高標準、嚴要求，傾力指導，傾囊相授。從理順實驗教學流程、把關實驗教學設計，到創(chuàng)新實驗實施途徑，使創(chuàng)新實驗設計與教學內容更加緊密融合，每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都經(jīng)過反復地研討和推敲，正是這樣嚴謹而充滿深思的研磨過程，才呈現(xiàn)出這堂高質量的實驗教學精品課。

專業(yè)技能扎實 盡顯個人風采

何秀晶老師是一位專業(yè)技能扎實，熱愛教學，愛鉆研的小學老師。在準備本次比賽中，她認真研讀課標及相關期刊論文，不斷嘗試各種實驗材料，優(yōu)化實驗設計方案，精心打磨實驗細節(jié)，力求實驗效果盡善盡美。其自制的實驗教具“模擬房間組合實驗盒”和“電流模擬演示器”應用了新技術、新方法、新材料，很好地解決了教材中原有器材的不足之處，其直觀形象、操作便捷、可循環(huán)使用、可適性強，能更好地激發(fā)學生的工程設計思維，多方位培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

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