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近日，甘肅瑪曲縣衛(wèi)生健康局發(fā)出了《致全縣高考生的倡議書》：“當(dāng)前全縣面臨一方面大量畢業(yè)生待業(yè)在家，另一方面專業(yè)學(xué)科人才又奇缺，專業(yè)人才引進(jìn)難、留住更難的兩難境地。所以選擇合適的院校專業(yè)顯得尤為關(guān)鍵，倡議廣大考生，能夠考慮報(bào)考醫(yī)學(xué)類院校，無(wú)論是就業(yè)前景，還是發(fā)展空間，抑或是理想信念?！保?月28日 澎湃新聞）

高考成績(jī)已經(jīng)發(fā)布，考生即將進(jìn)行志愿填報(bào)，“倡議當(dāng)?shù)馗呖忌鷮W(xué)醫(yī)”可謂正當(dāng)其時(shí)。這是一種尷尬的現(xiàn)實(shí)，這也是一種糾結(jié)的處境，當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科人才奇缺，供求關(guān)系嚴(yán)重失衡；專業(yè)人才不僅引進(jìn)困難，好不容易留下來(lái)的又面臨著流失風(fēng)險(xiǎn)、留不住人?！俺h當(dāng)?shù)馗呖忌鷮W(xué)醫(yī)”既有當(dāng)?shù)毓膊块T積極擔(dān)當(dāng)作為的因素，也隱伏著?“不得不如此”的無(wú)奈和艱辛。

醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)具有一定的準(zhǔn)入門檻，需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并非人人都可以勝任。明明有大量畢業(yè)生待業(yè)在家，明明有人才缺口，卻因?yàn)槿藣彶黄ヅ?，?dǎo)致人力資源沒有得到合理和充分的利用?！俺h當(dāng)?shù)馗呖忌鷮W(xué)醫(yī)” 猶如一面鏡子，提醒和啟發(fā)考生在志愿填報(bào)的時(shí)候要少一些趨之若鶩，多一些理性選擇。

在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、人口流動(dòng)化的現(xiàn)代社會(huì)，求職者和用人單位會(huì)進(jìn)行雙向選擇。與大城市的好單位相比，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的縣城及其用人單位缺乏吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力；外地人才難以引進(jìn)來(lái)、引進(jìn)來(lái)了又留不住，導(dǎo)致一些地方便將目光盯在本地生源之上，“倡議當(dāng)?shù)馗呖忌鷮W(xué)醫(yī)”只是一個(gè)縮影。

在健康問(wèn)題得到越來(lái)越多重視和價(jià)值認(rèn)同的今天，醫(yī)療人才隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)老百姓的切身利益?！俺h當(dāng)?shù)馗呖忌鷮W(xué)醫(yī)”除了家鄉(xiāng)情結(jié)的情感因素驅(qū)動(dòng)，也需要更多的“制度補(bǔ)血”；只有出臺(tái)更多利好政策，扶持培養(yǎng)用得上、留得住的醫(yī)學(xué)人才，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)老百姓健康的“守護(hù)神”。

部分考生不愿意學(xué)醫(yī)，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度大，也是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)勞心勞力的辛苦工作；在工具理性的裹挾下，一些年輕人寧可選擇一些輕松、安逸的就業(yè)方向。所學(xué)專業(yè)脫離市場(chǎng)需求，沒有掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)技能，導(dǎo)致一些畢業(yè)生難以找到能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的好工作，畢業(yè)后長(zhǎng)期待在家里?！俺h當(dāng)?shù)馗呖忌鷮W(xué)醫(yī)”沒有強(qiáng)制約束力，有的只是循循善誘、苦口婆心的勸導(dǎo)?；蛟S“倡議當(dāng)?shù)馗呖忌鷮W(xué)醫(yī)”的成效不盡如人意，衛(wèi)生健康部門用心良苦卻要給予基本的肯定。

“倡議當(dāng)?shù)馗呖忌鷮W(xué)醫(yī)”不惜自我“揭短”，彰顯了“求賢若渴”的迫切與誠(chéng)意。對(duì)于那些偏遠(yuǎn)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言，破解人才短缺既要在本地生源上想辦法，也要千方百計(jì)地改善人才生態(tài)，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，不拘一格選用人才，用心用情用力做好破解制約“引才、育才、用才、留才”方面存在的深層次問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)地方發(fā)展與人才成長(zhǎng)的雙向奔赴。

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