為幫助困境女童家庭提升教育和陪伴能力，改善親子關(guān)系和成長(zhǎng)環(huán)境，河北省新聯(lián)合公益基金會(huì)“困境女童關(guān)愛(ài)救助示范項(xiàng)目”于7月28日啟動(dòng)。項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，已在石家莊市高邑縣、贊皇縣相繼舉辦了近50場(chǎng)主題活動(dòng)，為困境女童送去了關(guān)愛(ài)和溫暖。

(資料圖)

安全教育，強(qiáng)化自我保護(hù)

為提高兒童的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效預(yù)防溺水事故發(fā)生，7月29日，河北省新聯(lián)合公益基金會(huì)聘請(qǐng)石家莊護(hù)航社會(huì)工作服務(wù)中心社工開(kāi)展“安全大課堂，牢記防溺水”活動(dòng)，運(yùn)用情景模擬等形式，為孩子們上了一堂妙趣橫生的防溺水安全教育課。

“安全大課堂，牢記防溺水”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

社工詳細(xì)講解了“如果有人溺水怎么辦”“如果自己不小心落水了怎么辦”等溺水突發(fā)情況的救護(hù)與自救方式，告誡孩子們要遠(yuǎn)離河流、池塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域，禁止私自下水，如發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救并及時(shí)報(bào)警。

為增強(qiáng)困境兒童面對(duì)校園欺凌事件的應(yīng)對(duì)能力，8月1日，在高邑縣萬(wàn)城鎮(zhèn)城照小學(xué)開(kāi)展的“預(yù)防校園欺凌，對(duì)暴力說(shuō)‘不’”主題活動(dòng)，使該縣17名困境兒童受益。

“預(yù)防校園欺凌，對(duì)暴力說(shuō)‘不’”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

石家莊護(hù)航社會(huì)工作服務(wù)中心社工用詼諧幽默的語(yǔ)言、孩子易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)和講解，讓困境兒童了解和掌握遭遇校園欺凌時(shí)的應(yīng)對(duì)方式和校園欺凌過(guò)程中可能產(chǎn)生的違法犯罪行為及其后果，增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和防范應(yīng)對(duì)能力。

培養(yǎng)情商，提升社交能力

“今天和其他朋友一起參與活動(dòng)，我覺(jué)得很開(kāi)心，我希望這樣的活動(dòng)可以多一些?！?月28日，在西南巖中心學(xué)校，河北省新聯(lián)合公益基金會(huì)開(kāi)展“溝通——心靈互動(dòng)的橋梁”主題活動(dòng)后，參加活動(dòng)的小美（化名）開(kāi)心地說(shuō)。

“溝通——心靈互動(dòng)的橋梁”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

社工通過(guò)“找朋友”“你畫(huà)我猜”“驛站傳書(shū)”等游戲，讓孩子們意識(shí)到溝通的重要性，學(xué)會(huì)溝通技巧。

8月4日，在高邑縣萬(wàn)城鎮(zhèn)城照小學(xué)，一場(chǎng)“你我同行，益起成長(zhǎng)”互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)了困境女童人際間的溝通與了解，幫助他們建立良好的朋輩體系。社工帶領(lǐng)孩子們通過(guò)“無(wú)敵風(fēng)火輪”和“解手鏈”等團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲，讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)和朋友支持的力量。

“描繪我的朋友圈”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善于表達(dá)”“描繪我的朋友圈”“友你友我，相伴同行”……一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)中，孩子們?cè)谏绻さ闹笇?dǎo)下，有的暢談夢(mèng)想，有的展示自我，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

親子陪伴，感受家庭溫暖

為促進(jìn)親子之間關(guān)系，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，7月28日，河北省新聯(lián)合公益基金會(huì)開(kāi)展“親子密語(yǔ)，傾情溝通”小組活動(dòng)。活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子一起互動(dòng)拼拼圖，大家相互配合，緊密合作，臉上洋溢著燦爛的笑容。

“親子密語(yǔ)，傾情溝通”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

8月1日，河北省新聯(lián)合公益基金會(huì)聘請(qǐng)石家莊護(hù)航社會(huì)工作服務(wù)中心社工，在高邑縣萬(wàn)城鎮(zhèn)城照小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)以“大手拉小手，一起向前走”為主題的親子教育互動(dòng)活動(dòng)。

“大手拉小手，一起向前走”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

困境女童和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)了“保護(hù)氣球”“老虎老鼠”等趣味游戲，并一起完成了親子手掌畫(huà)的制作。在趣味游戲中，家長(zhǎng)和孩子們感受到了相互間支持的力量及親子間互動(dòng)的樂(lè)趣，改善了困境女童親子間的關(guān)系，完善了困境女童的家庭支持系統(tǒng)。

據(jù)悉，河北省新聯(lián)合公益基金會(huì)將繼續(xù)關(guān)注困境女童的身心健康，以專(zhuān)業(yè)服務(wù)助力困境女童健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 困境女童 新聯(lián)合公益基金會(huì)