歡迎觀看本篇文章，小升來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。蘇格拉底的故事，蘇格拉底的故事有哪些很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

(相關(guān)資料圖)

1、求知

2、一個(gè)年輕人問(wèn)蘇格拉底：“我們?cè)鯓硬拍塬@得知識(shí)？”蘇格拉底帶著年輕人來(lái)到海邊，海水淹沒(méi)了年輕人。他拼命掙扎，然后把頭伸出水面。

3、蘇格拉底問(wèn)：“你在水里最大的愿望是什么？”“空氣，當(dāng)然是呼吸新鮮空氣了！”“是的！你得努力學(xué)習(xí)?！?/p>

4、蘋果的香味

5、學(xué)生問(wèn)蘇格拉底如何堅(jiān)持真理。蘇格拉底，讓大家坐下。他拿著一個(gè)蘋果，慢慢走過(guò)每個(gè)同學(xué)的座位，說(shuō)：“請(qǐng)集中精力聞聞空氣中的味道。”然后，他回到講臺(tái)，舉起蘋果四處揮舞，問(wèn)道：“有同學(xué)聞到蘋果的味道嗎？

6、一個(gè)學(xué)生舉手站起來(lái)回答：“我聞到了。是香！”蘇格拉底又問(wèn)：“還有哪個(gè)同學(xué)聞到了？”同學(xué)們，你看看我，我看看你，但都沉默了。蘇格拉底再次拿著蘋果，慢慢走過(guò)每個(gè)學(xué)生的座位，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你集中精力，仔細(xì)聞聞空氣中的味道?！?/p>

7、回到講臺(tái)后，他又問(wèn)：“你聞到蘋果味了嗎？”這一次，大多數(shù)學(xué)生舉起了手。停頓了一下，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每個(gè)學(xué)生聞一聞蘋果?；氐街v臺(tái)后，他又問(wèn)：“同學(xué)們，你們聞到蘋果味了嗎？”

8、他的話音剛落，除了一個(gè)人，所有的學(xué)生都舉起了手。沒(méi)舉手的學(xué)生看了看四周，急忙舉手。他的態(tài)度引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：“你聞到了什么？”同學(xué)們異口同聲：“聞！”

9、蘇格拉底臉上的笑容消失了。他舉起蘋果，慢吞吞地說(shuō)：“非常抱歉，這是個(gè)假蘋果。什么味道都沒(méi)有。”

10、堅(jiān)持追求卓越

11、有一天，一個(gè)學(xué)生在課堂上問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底一樣博學(xué)的學(xué)者。蘇格拉底沒(méi)有直接回答，只是說(shuō)：“今天，我們只做最簡(jiǎn)單最容易的事。每個(gè)人都盡量把胳膊往前扔，然后盡量往后扔?！?/p>

12、蘇格拉底又示范了一遍，說(shuō)：“從今天開(kāi)始，每個(gè)人每天做300次。你能做到嗎？”同學(xué)們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生，“哪些學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)了？”教室里百分之九十的學(xué)生舉起了手。

13、一年后，蘇格拉底又問(wèn)學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，今天有哪些學(xué)生堅(jiān)持了最簡(jiǎn)單的切手動(dòng)作？”這時(shí)，整個(gè)教室只有一個(gè)學(xué)生舉手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)鍵詞：