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合力守護(hù)“少年的你”_世界關(guān)注

時(shí)間:2023-03-31 16:10:55       來(lái)源:法治日?qǐng)?bào)


【資料圖】

樊樹林

近日,海南省臨高縣未成年人欺凌事件引發(fā)廣泛關(guān)注。根據(jù)當(dāng)?shù)芈?lián)合調(diào)查組發(fā)布的情況通報(bào),涉事人員均為未成年人,當(dāng)事人宋某與林某因瑣事發(fā)生口角,雙方分別糾集多名未成年人于不同時(shí)間對(duì)對(duì)方實(shí)施毆打。目前,公安機(jī)關(guān)已依據(jù)治安管理處罰法相關(guān)規(guī)定,對(duì)其中已滿十四周歲的違法未成年人依法給予行政處罰,并責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。同時(shí),當(dāng)?shù)貑?dòng)問(wèn)責(zé)調(diào)查程序,對(duì)嚴(yán)重失職失責(zé)的學(xué)校校長(zhǎng)予以免職。

事件通報(bào)的情況也許和公眾的想象有所出入,但究其本質(zhì),依然是一起觸目驚心的校園暴力事件。事件中的雙方無(wú)論是處于特定時(shí)段的非理性沖動(dòng)約架,還是一方因之前遭受欺凌而選擇以暴制暴,都說(shuō)明了遏制校園暴力、禁絕校園欺凌的重要性。視頻里十三歲女孩被自己熟悉的同學(xué)虐待毆打,身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害;那些已滿十四周歲的違法未成年人受到行政處罰,同樣令人惋惜。這起事件給社會(huì)的警醒無(wú)疑是多方面的。

校園暴力是圣潔校園潛滋暗長(zhǎng)的“惡之花”。近段時(shí)間以來(lái),多地被曝發(fā)生校園欺凌事件,深深刺痛了社會(huì)的神經(jīng)。而這些被媒體曝光的校園欺凌事件僅是少數(shù)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前只有約20%的校園欺凌案件受害者會(huì)報(bào)告給老師或?qū)W校,而剩下的很可能都“石沉大?!?。那些發(fā)生在隱秘角落里的校園欺凌事件,已成為侵害未成年人身心健康的一顆“毒瘤”。

校園欺凌之所以難以遏制也是多種原因所致。一是社會(huì)“叢林原則”“拳頭法則”對(duì)未成年人群體造成不良影響,未成年人作為成人世界的“鏡像”,一定程度上會(huì)投射出大環(huán)境的“病灶”;二是網(wǎng)絡(luò)媒體有意無(wú)意地渲染暴力,“江湖文化”“蠱惑仔”等亞文化對(duì)青少年產(chǎn)生了不良示范;三是法律對(duì)校園欺凌現(xiàn)象的懲罰力度不夠,學(xué)校教育懲戒功能弱化,許多學(xué)生遭遇欺凌而不敢聲張。

近年來(lái),遏制校園欺凌越發(fā)受到廣泛關(guān)注。新修訂的未成年人保護(hù)法明確規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度,對(duì)教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。為了更好地呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),學(xué)校要嚴(yán)格依照相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,建立集預(yù)警、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處理、懲戒、心理疏導(dǎo)等于一體的校園欺凌防治體系。以此次事件為例,如果所在學(xué)校相關(guān)防治體系完善,那么應(yīng)該就能在相關(guān)事件出現(xiàn)傾向性苗頭時(shí)就將其掐滅,而不是任其發(fā)展到今天這般嚴(yán)重的事態(tài)。當(dāng)然,對(duì)于違反治安管理或者涉嫌犯罪等嚴(yán)重欺凌行為,學(xué)校也要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告,追究相關(guān)當(dāng)事人的法律責(zé)任。

在學(xué)校扎緊籬笆的同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化、生理變化、心理變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,追本溯源,而不是讓孩子在孤寂的角落里哭泣。對(duì)于留守兒童,除了監(jiān)護(hù)人要履行應(yīng)有的義務(wù)外,相關(guān)人員也應(yīng)定期對(duì)他們進(jìn)行走訪,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭并進(jìn)行疏導(dǎo)。

構(gòu)建一個(gè)守法護(hù)法、平等友愛的社會(huì)大環(huán)境,更是減少校園欺凌事件的基礎(chǔ)。在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入滲透公眾生活的當(dāng)下,無(wú)論是傳統(tǒng)主流媒體,還是自媒體,都要肩負(fù)起自己的職責(zé),讓那些暴力、恐怖、血腥的文本和鏡頭遠(yuǎn)離未成年人。剜掉校園欺凌“毒瘤”,守護(hù)“少年的你”是每個(gè)人的責(zé)任,誰(shuí)也不能置身事外。

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